Оценка объема внимания
Таблица №1
|
Количество точек |
Количество баллов |
Уровень развития |
|
1 |
2 |
3 |
|
6 и более |
10 |
высокий |
|
4 – 5 |
8 – 9 |
средний |
|
2 - 3 |
4 – 7 |
низкий |
|
не более 2 |
0 - 3 |
очень низкий |
В качестве основного методического, стимульного материала для оценки устойчивости, распределения и переключения внимания используются кольца Ландольта.
Для изучения устойчивости внимания используется бланк с кольцами Ландольта, в котором в процессе длительной зрительной напряженной работы (5 мин) испытуемый по сигналу отмечает ее объем, проделанный за каждую минуту. Показатель устойчивости внимания - динамика эффективности деятельности на протяжении всего времени исследования. Основной критерий - производительность (количество строк и знаков). Дополнительный показатель -качество работы (количество допущенных ошибок).
Для изучения переключения внимания в бланке с кольцами Ландольта в течение первой минуты зачеркиваются кольца с разрывом сверху, а в течение следующей минуты - кольца с разрывом снизу и так далее по очереди в течении 5 минут.
Для изучения распределения внимания предлагается находить и по-разному зачеркивать одновременно два разных вида колец: вертикальной чертой -с разрывом сверху, а горизонтальной - с разрывом снизу.
Продуктивность (S) изучаемого свойства внимания определяется по формуле:
0,5 N – 2,8 n
S = --------------------
60
где N - количество колец, просмотренных ребенком за минуту;
n - количество ошибок за это же время.
2.3 Оценка свойств внимания
Таблица №2
|
Показатель |
Баллы |
Уровень развития |
|
1 |
2 |
3 |
|
больше 1,0 |
10 |
очень высокий |
|
0,75 – 1,00 |
8-9 |
высокий |
|
0,5 – 0,75 |
6-7 |
средний |
|
0,25 – 0,50 |
4-5 |
низкий |
|
0,00 – 0,25 |
0-3 |
очень низкий |
