Edu Ways

По результатам всех исследований был проведен сравнительный качественный анализ, зафиксированный в таблице 5.

Исходя из таблицы 5, следует сделать вывод об эффективности проведенной работы по ознакомлению детей с цветом. После того как дети прошли курс ознакомления с цветом и набрались практических умений работы с цветом, у них повысились изобразительные умения.

Таблица 5

	Констатирующий эксперимент		Контрольный эксперимент
№	фамилия имя ребенка	Результаты таблицы 1	Результаты таблицы 3	Результаты таблицы 2	Результаты таблицы 4
1	Ашрафова Эльвира	С	Н	В	В
2	Иванова Настя	С/Н	С	С	С
3	Сафиуллина Регина	Н	Н	С	С
4	Пыркова Софья	Н	Н	В\С	С
5	Трофимова Зарина	Н	Н	С	С
6	Юлдашев Рамиль	С\Н	С	С	С
7	Пеньков Никита	С	С	С	С
8	Садыков Данил	С	С	С	С
9	Уразаев Данил	Н	Н	Н	Н
10	Апаев Игорь	Н	Н	С	С
ИТОГО по группе		Н	Н	С	С

Ашрафова Эльвира на начало эксперимента имела низкий уровень изобразительных умений и средний уровень знаний о цвете, после курса по ознакомлению с цветом, она имеет высокие показатели знаний о цвете и уровень изобразительных умений повысился до высокого. Большинство ее успехов связанно с тем, что она обладает высокой заинтересованностью ко всему, что ее окружает, а также свойственным ей любопытством.

Ивонова Настя обладает средними показателями. Девочка очень внимательна и исполнительна, но ее результаты никак не изменились после проведенной работы по ознакомлению детей с цветом.