Проверка эффективности проделанной работы на формирующем этапе эксперимента
С целью определения эффективности разработанной методики развития музыкальности младших дошкольников в процессе восприятия музыки был проведен контрольный эксперимент, который проводился с экспериментальной и контрольной группами.
Задачи контрольного эксперимента:
1. Выявить динамику развития музыкальности младших дошкольников;
2. Определить эффективность разработанной методики развития музыкальности детей младшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки.
На данном этапе использовался тот же диагностический материал, что и на констатирующем этапе эксперимента.
Результаты контрольной диагностики в экспериментальной и контрольной группах приведены в таблице 4 и таблице 5.
Таблица 4. Результаты контрольной диагностики в экспериментальной группе.
|
№ п/п |
Имя, фамилия ребенка |
Ладовое чувство |
Музыкально-слуховые представления |
Чувство ритма |
Общий балл | |
|
1 |
2 | |||||
|
1 |
Баринов Семен |
3 |
2 |
2 |
2 |
9 |
|
2 |
Гречковская Кира |
2 |
2 |
2 |
3 |
9 |
|
3 |
Кутепов Андрей |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
4 |
Мирошниченко Алина |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
5 |
Морозов Юра |
2 |
1 |
1 |
2 |
6 |
|
6 |
Самохвалова Полина |
2 |
2 |
3 |
2 |
8 |
|
7 |
Фролов Артем |
1 |
1 |
2 |
2 |
6 |
|
8 |
Журавлева Полина |
2 |
3 |
3 |
2 |
10 |
